Adventsstund med de minste

Hver dag har vi en kort adventsstund for de minste i barnehagen. Vi har laget en fast ramme rundt adventsstunden med samme start og slutt, dette gjør vi fordi vi vet at barna liker gjentakelser og rutiner.

ADVENTSLYS           MAGISK POSE

        EVENTYRKASSER

APPELSIN MED NELLIKSPIKER

HJERTER              SANG

 LUKTE OG SMAKE 

  
    

EVENTYRKASSER   

Adventssamling

 magisk fat, spenning,vise frem , fortelle,dele,lytte,teller ned til jul.

 fortellerbokser,pepperkakegutten,bjørnen som ble stubbrompa,bli kjent med nye fortellinger

I et bitte- lite hus

Bor en bitte-liten kone, med en bitte-liten katt,og en bitte-liten ku...

Heldagstur til Leistadåsen

Vi i ugletårnet er ofte på tur, og i dag bestemte vi oss for å tilbringe hele dagen på Leistadåsen.

Guus hadde med tennstål og flintstein, og viste oss hvordan vi kan lage bål uten hjelp av fyrstikker. Uglebarna fikk prøve. Spennende, men vanskelig.

Vi så at selv våt bjørkenever tok fyr, og snakket om hvor fort bål i skogen kan komme ut av kontroll. Turvante uglebarn kan mye om bålvett.

Det var ikke lett å få gnister med flintsteinen

Ettermiddagsmaten nytes best oppe i et tre! 

Brev med rim

Vi finner stadig på nye måter å skrive og tegne brev på.

Det er morsomt å rime og når vi skriver er det jo nesten de samme bokstavene i alle ordene. Tenk at mus kan bli til pus når vi bytter ut m med p.

* MUS * PUS * HUS * LUS *

Påske aktiviteter på Sol

                                                       Vi lager pynt i vårens farger

UGLEPOST

Noen barn skriver mange brev til familie og venner, andre er ikke så ivrige.
Hvordan kan vi vekke interessen for brevskriving hos alle?
Vi lager en uglepostkasse hvor vi sender brev til vennene våre i Ugletårnet.

 I samling åpner den gode hjelper postkassen, leser på konvoluttene og deler ut brevene. Mottakeren av brevet viser stor glede over å få brev, ser på tegningen og leser hva og hvem som har skrevet.
Alle uglebarna får se brevet, og senderen av brevet ser mottakerens glede og får umiddelbar og positiv tilbakemelding.

Ikke alle får brev hver gang. Noen blir litt lei seg. Men hva kan man gjøre for å få brev? Man kan skrive brev og sende til en venn, og da får man sikkert brev tilbake.

 Det er godt å ha gode venner å sende brev til og det er fint å ha gode venner som sender brev.

Bokstaver blir til ord

Vi skal begynne på skolen om 5 måneder.
Vi har fokus på språk og tekstskaping. Vi har tegnet hele vinteren og har skrevet navnet vårt på tegningene.
For å få mer interesse for skriving har vi begynt å skrive brev.

 Vi kan lydene på bokstavene og vet også hvordan de ser ut. Hvis vi ikke helt husker bokstavene bruker vi alfabetarket. Og så hjelper vi hverandre.

 Vi skriver brev til mamma og pappa og morfar og bestemor og onkel og mange flere. Vi legger brevene i konvolutter og skriver utenpå hvem som skal få brevet.

 Siden vi er en friluftsavdeling, er det ikke alltid så lett å holde på med papir ute. Vi har skrevet navnene våre på fliser. Og så kan vi flytte rundt på bokstavene og lage nye ord - noen blir veldig rare når vi leser dem. Og hvis vi legger alle bokstavene i en lang rekke, blir det kjempemorsomt å få voksne til å lese.

 Vi skriver flere og flere ord.

 "Elisabeth" kan bli til veldig mange nye ord. Vi tar med noen navn inn og alle får lage nye ord av "Ugletårnet". Tå, te, tåre, lete, gå, grå og mange rare hvor vi bruker alle bokstavene i ny rekkefølge.

 I gymmen lager vi bokstaver med oss selv som resten av gruppa skal gjette.

Putene er ferdige

 Ansiktene får personlighet

 Barna har et sterkt eierforhold til puta si

 Putene henger høyt, men vi greier å ta dem ned når vi står på en krakk 

Akustikken i rommet har blitt bedre 

 Vi bruker putene i samlingsstund. Det er mange muligheter for å bruke putene til lek og læring. 

Vi ser likheter og forskjeller. Kategorisering, statistikk, farger, antall, form, likhetstrekk.

Hvem har gule øyne? Hva betyr det? Hvor mange tenner har du? Hvorfor det?

Hver pute forteller en historie om det enkelte barn.

Lesestund 

Snø