Lage snurrebass på tråd

møteplass

 Finne fram, dekke på

Late som

og med vann

Foranderlig materiale - foranderlige tanker

"Samfunnet har behov for at barn utvikler seg til modige mennesker, som tør skape forandringer"

Lasse Arntsen 

Å male er å studere livet

Store ark - store bevegelser - stor fisk

Barna er opptatt av hverandres tolkninger av Kurt sin fisk. I dialogen motiverer, utfordrer og stiller de hverandre spørsmål. De er direkte  og ærlige i sine tilbakemeldinger til hverandre.

Fortsettelsesbok

Når vi leser bok utvikles begrep og språkkompetanse,vi får et felles fokus og et felles utgangspunkt for dialog, undring og refleksjon. Det inspirerer også til å fortelle selv og barna uttrykker det de har hørt gjennom tegning, maling og lek.

"Barn med ulik bakgrunn, lesererfaring og språk-mestring får felles opplevelser og referanserammer gjennom høytlesning. Dessuten møter barna gode mønster for språkbruk både i høytlesning og i samtaler i forbindelse med lesningen. Høytlesning gir glede ved selve lesestunden, både til de som hører på den som leser høyt, og høytlesning har en viktig språkstimulerende effekt".

Lesesenteret 

"Kurt er truckfører. Hver dag kjører han truck nede på kaia, og han løfter kasser som veier over 1000 kilo. Kurt har dessuten bart, og en søt kone....."

Fra Fisken av Erlend Loe

 

Her bygges trucken til Kurt,fisken sitter fast i pallegaffelen(stolbena)