JUBILEUMSSANGEN - DET GÅR ER FESTTOG GJENNOM LANDET med tekst

iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/4brM4cGiNV4" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Bukkene bruse med bukkhorn, skjelett og troll

En dag med Stjernebarna inne på naturrommet:

Barn - 2 år kom inn på naturrommet og fant masse troll. Han fant et bukkhorn og la trollet under "brua". Da måtte vi på leiting etter "Bukkene Bruse". Vi fant små skjelett som skulle være bukker. Barna samlet seg til eventyrstund:

17.Mai

Tilrettelagt aktivitet:

Vi arbeider med maling, stoff, lim og murstruktur på gamle boks lokk. Det norske flagget er tatt fram og fargene rødt, hvitt og blått.
Hva med det norske flagget blir barna opptatt av under aktiviteten?

Vi vet ikke på forhånd hva barna vil vektlegge i flagget; er det fargene, formen/mønsteret eller noe annet som vil oppta dem?

Vi opplever under aktiviteten at barna er opptatt av fargene i flagget. Et av barna ønsker å male med rosa, men det er jo ikke rosa i det norske flagget?

Hvordan skal vi montere det sammen?
Er det viktig at det blir den riktige formen på flagget? eller er fokuset ved fargene som barna er opptatt av det sentrale?

 

 

Pinnsvinet får "vårpigger"