Måten stoffet blir presentert på får betydning for barnas møte med dette materialet. I planleggingen av rommet stiller vi oss spørsmål om tilgjengelighet og muligheter. Vi ønsker at barna og material møtes i forundring. Hvert barn bruker sin egen strategi når de de nærmer seg materialet/stoffet.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar