En filosofisk samtale

"Æ kan alt om fly"

Tre gutter sitter i sandkasse hvor den ene spør: "Kan æ få vær med på leiken?"
"Ja, det kan du"
Samtalen starter:
"Æ kan leik det her hele dagen"
"Kor læng vare egentlig en leik?"
"Den kan var litt, men også helt te vi ska dra hjem".


De har et fly inni byggverket sitt.
"Kor mang forskjellige fly finnes det egentlig" (Gutt 5,11)
- "Det finnes for eksempel seilfly" (Gutt 5,10) "Æ veit alt om fly æ"
- "veit du kos farge Norwegianflyan har på spissen sin da?"
- "Dæm e blå"
- "Nei, dæm e rød"
- Voksen: Ka visst ... om fly?"
- "Ingenting"
- "Jo, æ veit masse om propellfly da"
- "Å æ veit kos verdens raskeste fly e"
- "Kan du tegn det te mæ da?"
- "Nei, det får æ ikke te, æ må ha bilde som æ har i boka mi"
- "Den kan du jo ta med i morra kanskje" (Voksen)
Samtalen fortsetter:
- "Æ veit om et fly der dæm fylle diesel på vingen"
- "Ska vi snakk om romraketta da?"
Barna har forflyttet seg bort fra sandkassen og interessen rundt samtalen sprer seg til andre barn:
- "Romrakettan dætt ut når romfærga fær opp" (Gutt 6,3)
- "Dæm telle 1,2,3 (Jente 6,1)
- "Nei, dem telle fem og ned"
- " Fem og ned - på engelsk (gutt 5,10)
Gutten begynner å spikke og samtalen fortsetter her. De spikker fly og romrakett.